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如何让思考可见
书籍

如何让思考可见

如何帮助学习者提升积极性、理解力和自学能力

Jossey-Bass, 2011 more...

评级

8

关键特征

  • 创新性
  • 实用性
  • 开眼界

导读荐语

创新力极强的教师兼研究员润·里奇哈特、马克·丘奇和卡林·莫里森展示了一系列来自教学前沿的真实实例,并提供出21种策略来调动学生,鼓励大家更创新思考并与大家分享;同时也帮助老师更好地理解学生的思维方式。教师将会在这本书里找到多情况适用的实践练习及模板,它们能够有效引发学生的讨论、辩论、反思和创造性思维。作者的方法对有教学任务的管理层和成人教育的授课者也同样有效,他们可以将这些丰富多样的练习稍加改变,应用在工作场合中年纪更大的学习者身上。如今很多教师都亟需那些经过测试,确实能够激发思考、提升课堂参与度的方法论,针对这类用户,getAbstract非常推荐此书拿来一读。

要点速记

  • 包括美国在内的很多地方,基础教育系统大多仰仗于测试。
  • 教师的关注点集中在“为考试授课”和划定的预设标准上,剥夺了学生思考和学习的机会。
  • 想要真的了解,你必须要思考。

关于作者

·里奇哈特(Ron Ritchhart),马克·丘奇(Mark Church)和卡林·莫里森(Karin Morrison),三人既是教师也是研究员。


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