Outdoor-Teamtrainings

Von der Gruppe zum Hochleistungsteam

von Stefan König und Andrea König

		Verlag: ZIEL Verlag Publikationsdatum: 2005 ISBN: 9783937210100 Anzahl Seiten: 259 Kategorie: Personalwesen

Das lernen Sie

den Nutzen von Outdoor-Trainings für die Personalarbeit
die verschiedenen Arten von Outdoor-Trainings
die Fehler, die Sie vermeiden sollten

Warum Sie Outdoor-Teamtrainings lesen sollten

Mit dem Chef im Rücken Stromschnellen in reißenden Flüssen bewältigen, gemeinsam mit den Kollegen an einem dünnen Seil baumelnd eine tiefe Schlucht überqueren oder andere halsbrecherische Übungen: Outdoor-Seminare sind die etwas andere Art des Betriebsausflugs. In dem Maße, wie sich in den Unternehmen Teamarbeitskonzepte durchsetzen, wächst der Markt für die Weiterbildung unter freiem Himmel. Die Meinungen über den Erfolg der Teambildung per Abenteuer gehen weit auseinander. Das wissen auch die Autoren, die selbst solche Seminare anbieten und deren Elemente anschaulich beschreiben. Ihre differenzierte Sicht ist der Sache angemessen: Je nach Ziel, je nach Team, je nach Teilnehmer können Outdoor-Trainings mehr oder weniger sinnvoll sein. Anhand einer Fülle von Praxisbeispielen erläutern die Autoren die Wirkung von unterschiedlichen Übungen auf die Teambildung. Ihr Fazit: Mit Angeboten von der Stange machen es sich manche Personalabteilungen zu leicht. Ärgerlich am Buch sind eine Fülle von Zeichensetzungsfehlern und ein recht abenteuerliches Layout, das sogar den Leser zum Orientierungsläufer werden lässt. getAbstract.com empfiehlt das Buch trotzdem Führungskräften und Personalern, die ihre Belegschaft auf Outdoor-Seminare schicken möchten.

Über die Autoren

Stefan König ist freiberuflicher Anbieter von Outdoor-Trainings. Der Dipl.-Sozialpädagoge absolvierte ein Aufbaustudium "Personalentwicklung in der lernenden Organisation" und einen einjährigen Outdoor-Kurs in Norwegen. Andrea König ist ebenfalls Dipl.-Sozialpädagogin. Sie arbeitet im Kinder-, Jugendhilfe- und Rehabilitationsbereich und hat Erfahrungen in der Erlebnispädagogik.

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Gesamtbewertung		(8)
Umsetzbarkeit		(9)
Innovationsgrad		(8)
Stil		(6)

Schwierigkeitsgrad (Was bedeutet der Schwierigkeitsgrad?)

Schwierigkeitsgrad

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