Navigation überspringen
Caçadores de Mitos sobre a Motivação
Livro

Caçadores de Mitos sobre a Motivação

Estratégias baseadas na ciência para aumentar a motivação do grupo – incluindo a sua própria

APA, 2024 Mehr

Compre o livro


Avaliação Editorial

8

Qualidades

  • Baseado na Ciência
  • Aplicável
  • Revelador

Recomendação

Por que a maioria das resoluções de Ano Novo falham? Por que é tão fácil se visualizar em uma nova carreira, mas tão difícil começar uma? Por que os seus filhos adolescentes não arrumam o quarto, não importa quantas recompensas você ofereça? A resposta mais resumida é: o contexto importa, visualizar o sucesso é perda de tempo e recompensas não funcionam. Os professores Wendy S. Grolnick, Benjamin C. Heddy e Frank C. Worrell desmascaram mitos populares sobre a motivação e oferecem abordagens alternativas apoiadas por anos de pesquisa científica.

Resumo

Dado o contexto correto, todos têm motivação.

As pessoas acreditam em muitos mitos sobre motivação. Os líderes buscam fórmulas mágicas para motivar as suas equipes e muitos pais se desesperam para motivar os seus filhos. O problema é que eles normalmente confundem motivação com persuasão – o ato de pressionar alguém a se comportar da maneira que você considera ideal.

Muitos gestores acreditam erroneamente que alguns funcionários têm grande senso de motivação e outros não. As pessoas consideram a motivação um traço de caráter que ou você teve a sorte de nascer com ela ou o azar de não a herdar. Isso é um mito porque a motivação depende do contexto: uma pessoa deve se interessar por uma atividade, assim como um aluno precisa se interessar por uma disciplina. A motivação, portanto, nasce quando você se sente competente para ter sucesso e considera o esforço como útil e frutífero.

A longo prazo, recompensas podem desmotivar.

Recompensas minam a motivação intrínseca e podem ser prejudiciais ao longo do tempo. Pense em crianças explorando objetos do cotidiano ou adultos aprendendo um novo esporte ou trabalho manual. Se as recompensas...

Sobre os autores

Wendy S. Grolnick é professora de psicologia na Universidade Clark. O professor de psicologia educacional Benjamin C. Huddy é reitor associado da Universidade de Oklahoma. Frank C. Worrell é catedrático da Escola de Educação de Berkeley na Universidade da Califórnia.


Comente sobre este resumo

Mais deste tópico

Relacionados a habilidades

تقدم في مسيرتك المهنية
كن ذكيًا عاطفيًا
كن أكثر تكيفًا
كن أكثر إنتاجية
بناء والحفاظ على الرفاهية
الوظيفة
التواصل بفعالية
تعزيز تجربة الموظفين
القيادة التنفيذية
تعزيز ثقافة الابتكار
تعزيز ثقافة الفريق، إنشاء هوية قوية للفريق، تشجيع
الموارد البشرية
زيادة وعيك الثقافي
الابتكار
قد بأخلاق
القيادة
عِش بصحة
إدارة التعلم والتطوير، تطوير استراتيجيات التعلم ال
إدارة التعويضات
الإدارة
التعاون الرئيسي
وضع المواهب بشكل استراتيجي
تشكيل الثقافة التنظيمية
المهارات الناعمة
فهم الاقتصاد، شرح المفاهيم الاقتصادية للمديرين الت
مهارات مكان العمل
إدارة مشاعرك
التنقل في سياسات المكتب
كن أصيلاً
ابنِ حضورك
قم بقيادة أداء الفريق، أنشئ أطرًا لفعالية الفريق،
تعزيز تحمل الفشل
كن حليفًا لأعضاء الفريق من الأقليات
عزز مجموعة مهاراتك
بناء ثقافة شاملة
مارس قيادة الخادم
تعزيز الشمولية بين الأجيال
حدد أهدافك المهنية
بناء الأمان النفسي
قد نفسك
تعزيز التنوع والإنصاف والشمول
تعزيز الشمولية بين الجنسين
تعزيز مشاركة الموظفين
تقييم الموظفين
حفّز فريقك
خطط لمسيرتك المهنية
حدد أهداف الفريق
فهم التحيز اللاواعي
قيادة بشكل شامل
إدارة سمعتك الشخصية
النمو الشخصي
السعي نحو التميز
تطوير التحكم الذاتي
مكافأة مساهمات الموظفين
تصميم هياكل الحوافز
إتقان المهارات الشخصية
تعزيز الشعور بالملكية لدى الآخرين
تحديد الفجوات في المهارات
إدارة تأثير قيادتك
تغلب على متلازمة المحتال
حدد وحقق الأهداف
كسب ثقة الناس
مارس التواضع
فهم الدوافع
بناء الثقة
كن متعلمًا ذاتيًا
تنمية الانضباط الذاتي
تحديد احتياجاتك التنموية
عدم المساواة
فهم التفاوتات النظامية
حدد نقاط قوتك
طور الوعي الذاتي
حفز نفسك
ازرع عقلية النمو
تغلب على الشك الذاتي
افهم نفسك
قيّم مجموعة مهاراتك