Zusammenfassung von E-Learning im Unternehmen

Grundlagen - Strategien - Methoden - Technologien

Orell Füssli, Mehr

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E-Learning im Unternehmen Buchzusammenfassung
Von der lernenden zur lehrenden Organisation – denn das Wissen der Mitarbeiter ist wettbewerbsentscheidend.

Bewertung

7 Gesamtbewertung

7 Umsetzbarkeit

8 Innovationsgrad

5 Stil

Rezension

Dieses Buch ist keine einfache Anleitung, wie E-Learning im Unternehmen angewendet werden kann - hier geht es in erster Linie um Grundlegendes wie Konzeption und Strategie. Zwar werden auch Methoden und Technologien behandelt, doch werden diese sicherlich am ehesten von der technologischen Entwicklung überholt sein. In sehr wissenschaftlicher Sprache, voller Fachausdrücke und Schachtelsätze, das Ganze garniert mit zahlreichen Tabellen und Grafiken, gehen die Autoren an ihr Thema heran: ein Buch von und für Vollblutakademiker. Alle anderen, insbesondere die als Zielgruppe angesprochenen Leute aus der Wirtschaftspraxis, werden leider einige Mühen in Kauf nehmen müssen, um sich die Inhalte zu erschliessen. Dabei lohnt es sich durchaus: Der Leser bekommt ein umfassendes Verständnis von E-Learning vermittelt, und er erfährt, wie E-Learning in die Unternehmensstrategie eingebunden werden kann. getAbstract.com empfiehlt das Buch allen, die sich dem Thema "E-Learning" von der wissenschaftlichen Seite her nähern möchten: also in erster Linie Akademikern, aber auch Personalverantwortlichen und Bildungsmanagern.

Das lernen Sie

  • den Zusammenhang zwischen E-Learning und Business-Engineering
  • die aktuelle Marktsituation des E-Learning
  • Möglichkeiten zur Entwicklung einer eigenen E-Learning-Strategie
 

Zusammenfassung

E-Learning und Business-Engineering
Beginnen wir mit einer Definition: Von "E-Learning" kann gesprochen werden, wenn Lernen durch Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) unterstützt wird. Beispielsweise bei einem Sprachkurs auf CD-ROM oder bei webbasierten Kursen.
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Über die Autoren

Prof. Dr. Andrea Back leitet als Direktorin des Instituts für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen die beiden Forschungsbereiche Learning Center und KnowledgeSource. Ausserdem ist sie Inhaberin des Lehrstuhls für BWL mit besonderer Berücksichtigung der Wirtschaftsinformatik. Oliver Bendel leitet das Competence Center E-Learning am Learning Center. Er ist ausserdem Projektleiter des Forschungsbereichs. Daniel Stoller-Schai arbeitet als Director Education Design Switzerland für das Unternehmen Viviance AG new education. Er war vorher Projektleiter am Learning Center.


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