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Tecnología del aprendizaje

Una guía completa para profesionales del aprendizaje

Donald Clark

Kogan Page, 2023

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Clasificación editorial

Cualidades

Amplio
Analítico
Visionario

Reseña

La gente suele estudiar la tecnología desde un punto de vista científico, pero, según Donald Clark, ahora es el momento de ampliar el alcance de los estudios sobre tecnología y tratarla como una disciplina más, como la psicología o la sociología. Clark rastrea cómo la innovación de la tecnología del aprendizaje ha moldeado e influido de forma espectacular en la trayectoria de la evolución humana. Lleva a los lectores en un viaje que abarca milenios, desde las pinturas rupestres prehistóricas hasta las posibilidades del metaverso. Descubra cómo la curiosidad humana alimenta las tecnologías del aprendizaje para trastocar las instituciones educativas, las aulas y la vida cotidiana.

Resumen

Es hora de replantearse el estudio de la tecnología y explorar su impacto en la historia y la cultura humanas.

En el sentido más amplio, la tecnología se refiere a algo “encontrado o hecho”, separado del cuerpo humano, que se utiliza con objetivos cognitivos en mente y capaz de cambiar el estado de objetos, organismos o incluso nosotros mismos. El estudio de la tecnología es importante, ya que es la encarnación de los logros culturales de la humanidad y potencialmente puede mejorar las capacidades humanas a nivel psicológico y físico. Los estudiosos de la tecnología deben aspirar a identificar leyes de la tecnología con raíces en los patrones que surgen de la forma en que la humanidad utiliza, innova, desarrolla y percibe la tecnología.

Debe prestarse especial atención a la tecnología utilizada para aprender y enseñar. La humanidad ha utilizado tecnologías de aprendizaje, como las pinturas rupestres, desde la prehistoria; el desarrollo de la escritura en Mesopotamia y Egipto fue uno de los primeros hitos tecnológicos, uno que permitió el aprendizaje humano. La tecnología del aprendizaje tiene las siguientes 10 características:

Tiene...

Sobre el autor

Donald Clark es autor de Artificial Intelligence for Learning y Learning Experience Design. Es fundador y CEO de WildFire Learning y miembro fundador de la productora multimedia Epic Group plc.