Universidad Tecnológica de El Salvador
Tecnologias de Aprendizagem no Local de Trabalho
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Tecnologias de Aprendizagem no Local de Trabalho

Como implementar com sucesso as tecnologias de aprendizagem nas organizações

Donald H. Taylor
Kogan Page, 2017
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Avaliação Editorial

8

Qualidades

  • Aplicável
  • Bem-estruturado
  • Para Iniciantes

Recomendação

Os adultos aprendizes estão abraçando novas ferramentas e técnicas e utilizando várias fontes online – incluindo as redes sociais e o YouTube – para reunir informações e assimilar novas habilidades. Cada vez mais eles se sentem automotivados para encontrar a informação que necessitam, seja por meio de pesquisas na web ou de redes de relacionamentos, para depois a aplicar no seu trabalho. Muitos profissionais da aprendizagem se agarram ao passado, quando os departamentos de treinamento e desenvolvimento (T&D) criavam e controlavam a aprendizagem em vez de maximizarem o potencial desta revolução participativa. Donald H. Taylor, presidente do Learning and Performance Institute, desafia os profissionais da aprendizagem que ainda resistem às mudanças a expandirem os seus horizontes sobre a aprendizagem e oferece um caminho claro para as empresas desfrutarem do papel renovado e relevante das suas unidades de T&D. A getAbstract recomenda este guia prático de aprendizagem no local de trabalho a todos os profissionais de T&D.

Resumo

Promessas não cumpridas

O toca-discos, o rádio e a televisão têm algo em comum com a Internet e a World Wide Web: em cada caso, o público espera que uma nova tecnologia de comunicação transforme rapidamente a educação. No entanto, em mais de um século de descobertas e inovações tecnológicas profundas, nenhuma tecnologia alterou fundamentalmente a aprendizagem. O recente surgimento do e-learning e dos MOOCs (cursos online abertos e massivos) apenas reforça um equívoco recorrente. Tal como no passado, os designers se concentram em demasia na tecnologia em detrimento do conteúdo e distribuição. A noção persiste, apesar dos mais de 100 anos de decepção devido à noção de que divulgar informações de uma maneira nova – seja qual for a tecnologia do momento – vai de alguma forma levar milagrosamente as pessoas a aprenderem com maior eficácia.

Acabando com o sofrimento

O e-learning de hoje reduz os custos com treinamento, o que explica parcialmente o seu crescimento impressionante desde 2000. Infelizmente, a reembalagem dos conteúdos e a eliminação dos instrutores têm levado os alunos dos cursos virtuais a saírem clicando...

Sobre o autor

Donald H. Taylor é presidente do Learning and Performance Institute desde 2010 e tem palestrado, prestado consultoria e escrito sobre as tecnologias de aprendizagem por mais de três décadas.

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