طوّر مهاراتك، أعد تأهيل نفسك، وازدهر

يشرح جيمس مكينا، نائب مدير قسم التعلم المهني وتطوير القيادة في الهيئة التعاونية للتفوق التعليمي في كاليفورنيا، كيف يمكن لقسم التعلم والتطوير (L&D) تطبيق التصميم الشامل للتعلم (UDL) لتلبية الاحتياجات الفردية، وتمكين المتعلمين، وإزالة الحواجز العاطفية والجسدية أمام التعلم.

إعادة التنظيم وتحديد الأولويات

عندما يُطلب من الموظفين تعلم عمليات جديدة، غالبًا ما تتعامل الشركات مع هذا التعلم باعتباره مهمة إضافية أو ثانوية، يكتب مكينا. في العادة، تقوم الإدارة بإسناد مهام التعلم على أنها منفصلة عن الأنشطة اليومية للعاملين. وفي اقتصاد ما بعد الجائحة، تحدث التغيرات بسرعة كبيرة بحيث لم يعد هذا النموذج القديم فعّالًا.