Resumen de De un ambicioso objetivo a una realidad limitada

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Reseña

Este brillante libro es un análisis sociológico de la escuela de negocios moderna; una institución mal entendida que ha tenido un profundo impacto sobre la economía mundial. El autor, Rakesh Khurana, profesor de Harvard, comienza su relato a partir del siglo XIX, época en la que surgen las escuelas de negocios en pleno florecimiento de Estados Unidos. Las etapas tempranas de las escuelas de negocios estuvieron plagadas de problemas. Los profesores no se ponían de acuerdo en los planes de estudio e incluso en los objetivos. Además, persistía el interrogante de si los negocios (o la “administración de empresas”) realmente eran una profesión. En la adolescencia, las desmañadas escuelas de negocios observaban con nostalgia a sus hermanas indudablemente legítimas, más antiguas y poderosas: las escuelas de posgrado de derecho y medicina. Esta situación llevó a una transformación de la imagen de las escuelas de negocios que, según el autor, fracasó; dejando a las escuelas de negocios de hoy en día en una situación de anomia en su madurez; a medida que se deteriora el valor económico de inscribirse en las mismas – y, por ende, de los M.B.A. getAbstract recomienda este libro a todo aquél que desee entender el pasado y el futuro de esta institución influyente.

En este resumen usted aprenderá

  • Cómo comenzó la educación universitaria en el campo de los negocios;
  • Qué fuerzas le dieron forma durante el siglo XX; y
  • A qué nuevos desafíos se enfrenta
 

Sobre el autor

Rakesh Khurana es profesor adjunto de comportamiento organizacional en la Escuela de Negocios de Harvard.

 

Resumen

Comienzos difíciles: 1881-1941
Con anterioridad a la Guerra Civil Estadounidense (1861-65), en Estados Unidos no existían instituciones que pudieran denominarse “grandes empresas.” La mayoría de éstas eran emprendimientos muy pequeños dirigidos por una o dos personas. Generalmente estas...

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