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El aprendizaje basado en problemas
Libro

El aprendizaje basado en problemas

Una propuesta metodológica en Educación Superior

NARCEA Ediciones, 2018 más...

Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Amplio
  • Científico
  • Descriptivo

Reseña

Tan importante es lo que se aprende como el proceso mediante el que se aprende. El aprendizaje basado en problemas (ABP) ha sido aplicado desde la década de 1960 en distintas facultades y universidades de Europa, con interesantes resultados. En este libro, las investigadoras Alicia Escribano y Ángela del Valle coordinan una compilación de artículos académicos que dan detalles teóricos y prácticos sobre la incorporación a la educación superior de este método. Esta estimulante obra explica cómo el ABP ha intervenido en los cambios de paradigma para desarrollar aprendizajes colaborativos con estudiantes autorregulados y profesores que se convierten en guías y facilitadores. Esta será una lectura interesante para aquellas personas interesadas en una mirada progresista sobre la educación.

Ideas fundamentales

  • Cuando todo parte de un problema, el aprendizaje es constante y autónomo para los maestros y los estudiantes.
  • Los problemas reales son fundamentales para estructurar el aprendizaje y conseguir que los estudiantes se conviertan en protagonistas del proceso.
  • La autorregulación es uno de los principales objetivos del ABP y uno de los beneficios más buscados por quienes aplican el método.

Sobre las autoras

Alicia Escribano es doctora en Ciencias de la Educación y catedrática de la Universidad de Castilla-La Mancha. Ángela del Valle es profesora e investigadora de la Universidad Complutense de Madrid.


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