Resumen de La capa de aprendizaje

Cómo crear el siguiente nivel de intelecto en su organización

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La capa de aprendizaje  resumen de libro
Los sistemas de tecnología de la información pueden ahora proporcionar una capa de aprendizaje que se adapte a las necesidades y preguntas de los usuarios.

Rating

8 Valoración General

8 Aplicabilidad

9 Innovación

6 Estilo

Reseña

Steven D. Flinn, innovador en sistemas adaptativos, se enfoca en la forma en la que las “aplicaciones de pensamiento sistemático” pueden mejorar el aprendizaje organizacional y la administración del conocimiento. Explica cómo las empresas pueden crear una “capa de aprendizaje” dentro de sus sistemas de tecnología de la información para educar a los empleados y mejorar la productividad y el desempeño. getAbstract recomienda el libro (a pesar de su falta ocasional de claridad y algunos tediosos rodeos) a aquellos líderes empresariales que quieran usar al máximo el aprendizaje corporativo adaptable. Flinn ofrece una visión sólida de la capa de aprendizaje para fomentar la educación organizacional, administrar el conocimiento y aprovechar al máximo la IT. El libro también llamará la atención de futuristas en tecnología y negocios. Flinn deja claro que la capacidad infinita de la capa de aprendizaje cae perfectamente en la afirmación de Sir Arthur Clark: “Cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia”.

En este resumen usted aprenderá

  • Qué es la “capa de aprendizaje”
  • Cómo funciona
  • Qué beneficios proporciona a las empresas de aprendizaje
 

Resumen

La “red de aprendizaje”
Una importante empresa de consultoría en negocios y tecnología de la información (IT) presentó una licitación para un contrato de US$200 millones anuales a una de las 20 compañías principales de Fortune. La empresa prácticamente no tenía relación con el...
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Sobre el autor

Steven D. Flinn, exdirector de informática de Royal Dutch Shell, es director ejecutivo y fundador de ManyWorlds, Inc., una empresa de I&D. También escribe sobre música y sobre los vínculos entre la evolución y la teoría de la información.


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