Resumen de Elevar el coeficiente intelectual global

Preparar a nuestros estudiantes para un planeta cada vez más pequeño

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Elevar el coeficiente intelectual global resumen de libro
¿Cómo educar a los estudiantes para que sean buenos ciudadanos globales?

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Reseña

Mientras que las economías nacionales se entretejen cada vez más, el aumento de la conciencia intercultural es más importante que nunca. El educador Carl F. Hobert explica la necesidad de elevar el CI (coeficiente intelectual) global de los estudiantes y comparte una serie de ideas claras y directas. Si bien la mayoría de sus ideas son frescas, mucho de lo que dice acerca del aprendizaje de idiomas será noticia vieja para los europeos: nadie tiene que sugerirle, por ejemplo, al sistema escolar francés que debe enseñar más de un idioma. La útil sección “Qué podemos hacer ahora”, que aparece al finalizar cada capítulo, ayuda a balancear la tensión de lidiar con la difícil lectura del libro a causa de su diseño. getAbstract recomienda la filosofía de Hobert y sus sugerencias a los educadores y padres, a los instructores especializados en la preparación de empleados para tareas internacionales y a cualquier persona preocupada por cultivar y guiar a unos ciudadanos globales mejor informados.

En este resumen usted aprenderá

  • Qué es el CI global
  • Por qué es de importancia para los padres, maestros y compañías
  • Cómo desarrollar el CI global y enseñar a los estudiantes a tenerlo
 

Resumen

CI (coeficiente intelectual) global
La economía global está cada vez más entretejida. Las amenazas que surgen en un país suponen riesgos para otros en cualquier lugar del mundo: piense en los riesgos que conlleva el virus H1N1. EE.UU. necesita ser más consciente de otras naciones y vincularse...
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Sobre el autor

Carl F. Hobert dirige Axis of Hope Center for International Conflict Management and Prevention y enseña en la Boston University’s School of Education.


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