Resumen de Los MOOC y la educación abierta en el mundo

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Los MOOC y la educación abierta en el mundo  resumen de libro
¿Los cursos masivos y abiertos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) han revolucionado la educación, como afirman algunos? Aún no, pero podrían.

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8 Aplicabilidad

8 Innovación

6 Estilo

Reseña

Este compendio de 29 ensayos sobre los MOOC resulta útil y esclarecedor, pero debido a la naturaleza de su estructura, no siempre fluye con facilidad: hay capítulos muy interesantes junto con otros que son contundentes pero menos atractivos. Puesto que cada investigador escribió su propio capítulo, el lector tendrá acceso a ideas diversas, pero algunos temas son recurrentes. Varios de los autores han participado en experimentos educativos innovadores y continúan revolucionando la educación superior. Por ello, getAbstract recomienda esta colección que ofrece información esencial para estudiantes, educadores, administradores escolares y cualquier persona interesada en la educación, el cambio social o la cultura cibernética.

En este resumen usted aprenderá

  • Qué son los cursos masivos y abiertos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) y cómo se relacionan con la educación abierta
  • Cómo los MOOC podrían revolucionar la educación superior
  • Por qué algunos educadores prefieren alternativas como los cursos colaborativos de distribución abierta (DOCC, por sus siglas en inglés)
 

Resumen

Introducción a los MOOC
En sus primeros años, los cursos masivos y abiertos en línea (MOOC) recibieron una publicidad exagerada y, en consecuencia, hubo cierta decepción. Los emprendedores en educación aseguraban que los MOOC revolucionarían la educación superior. Por ejemplo, el director...
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Sobre los autores

Curtis J. Bonk es profesor en la Universidad de Indiana. Mimi M. Lee es profesora en la Universidad de Houston. Thomas C. Reeves es profesor en la Universidad de Georgia. Thomas H. Reynolds es profesor en la Universidad Nacional en California.


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