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La facilitation en action
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La facilitation en action

Trouvez votre style authentique de formateur

ATD (Association for Talent Development), 2022 mĂĄs...

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Classement éditorial

8

Caractéristiques

  • Pratique
  • Bien structurĂ©
  • Exemples concrets

Commentaires

Vous voulez gagner en efficacitĂ© dans votre facilitation ? Dans ce livre, Carrie Addington, Darryl Wyles, Jared Douglas et Nikki O’Keeffe apportent plĂ©thore d’idĂ©es et d’exemples pour vous aider Ă  renforcer vos compĂ©tences de facilitateur. Ils insistent sur la crĂ©ation de relations solides en posant des questions judicieuses et en vous adaptant aux besoins des apprenants. Ils donnent des conseils pratiques pour prĂ©parer le cadre de la formation, maĂźtriser le contenu, donner et demander du feedback, adapter le style de facilitation, encourager la participation et favoriser l’inclusion.

Résumé

Impliquez activement vos apprenants.

Les futurs formateurs doivent chercher des occasions de former dans de nouveaux domaines, de repousser leurs limites et d’étendre leur expertise.

Observez des facilitateurs expĂ©rimentĂ©s pour accĂ©der Ă  diffĂ©rents styles et techniques. Lisez la littĂ©rature consacrĂ©e Ă  la facilitation pour recueillir de nouvelles idĂ©es et de nouveaux points de vue. Évaluez vos compĂ©tences de facilitation pour comprendre vos points forts et votre potentiel de dĂ©veloppement.

Renforcez les capacitĂ©s des apprenants en posant des questions qui mettent l’accent sur ce dont ils ont besoin pour rĂ©ussir plutĂŽt que sur les activitĂ©s accomplies. Ainsi, au lieu de demander aux apprenants s’ils ont fini telle activitĂ©, demandez : « Quelles ressources ou quelle aide vous permettraient de mieux rĂ©ussir dans ce domaine ? Â»

En environnement de formation, un moment de rĂ©action ou d’adaptation suppose de changer votre approche didactique ou votre contenu en fonction d’un feedback fait en temps rĂ©el ou de rĂ©actions observables des apprenants. Par exemple, si un facilitateur remarque que les participants ont l’air perdus ou absents face Ă  ...

À propos des auteurs

Carrie Addington est senior manager de l’expĂ©rience d’apprentissage chez AT&T. Jared Douglas est facilitateur au sein de ATD. Nikki O’Keefe dirige le programme de dĂ©veloppement des facilitateurs de AT&T. Darryl Wyles est facilitateur pour ATD.


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