Reseña
Históricamente, las mujeres han sido excluidas del discurso científico, y han luchado por obtener el crédito que merecen y los recursos que necesitan cuando trabajan en STEM (por sus siglas en inglés: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Hoy en día, la brecha de género en STEM sigue siendo significativa. Pero las contribuciones de las mujeres son necesarias si la humanidad quiere encontrar soluciones a los retos globales, desde las pandemias hasta el cambio climático, afirma la renombrada física de la Universidad de Cambridge Athene Donald. Aprenda cómo los factores sistémicos y los prejuicios perpetúan la brecha de género en STEM al tiempo que obtiene información sobre los pasos concretos que puede dar para luchar por la equidad.
Resumen
Sobre la autora
Athene Donald es física, maestra del Churchill College y profesora emérita de física experimental en la Universidad de Cambridge.
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