Comme beaucoup, vous avez sans doute du mal Ă maĂźtriser le temps que vous passez devant les Ă©crans. Le neurologue Richard E. Cytowic explique pourquoi notre cerveau est, du point de vue Ă©volutionniste, programmĂ© pour se diriger vers notre tĂ©lĂ©phone Ă chaque alerte visuelle, en quoi cette rĂ©action automatique peut ĂȘtre nocive tant pour vous que pour vos enfants et quelles habitudes adopter pour entretenir une relation plus Ă©quilibrĂ©e avec les technologies numĂ©riques. Il apporte Ă©galement un Ă©clairage sur les transformations neurologiques que subissent les enfants exposĂ©s de maniĂšre prolongĂ©e aux Ă©crans, et sur les consĂ©quences possibles pour la sociĂ©tĂ© humaine.
Chez les enfants, une exposition prolongée aux écrans influence le développement cérébral, en réduisant leur capacité à gérer leurs impulsions.
Le mot « addiction » vient du latin addictum, un terme qui signifie littĂ©ralement « ĂȘtre liĂ© à ». Dans la Rome antique, ce mot dĂ©crivait la pĂ©riode durant laquelle un esclave ou un travailleur sous contrat devait servir son maĂźtre. Ce contexte historique nous invite Ă rĂ©flĂ©chir Ă la maniĂšre dont les personnes dĂ©pendantes aux smartphones cĂšdent volontairement le pouvoir aux appareils numĂ©riques. Beaucoup ne perçoivent pas cet usage excessif comme un problĂšme et se rĂ©jouissent mĂȘme de lâaccĂšs gratuit Ă tant de contenu en ligne. Mais comme le souligne Shoshana Zuboff, professeure Ă©mĂ©rite Ă la Harvard Business School, cette insensibilitĂ© collective aux effets de lâaddiction numĂ©rique nâest pas un hasard : les grandes entreprises technologiques rĂ©coltent un maximum de donnĂ©es sur les utilisateurs, puis exploitent les mĂ©canismes psychologiques humains pour manipuler leurs failles, afin de les maintenir collĂ©s Ă lâĂ©cran.
Lâaddiction aux Ă©crans, qui dĂ©bute parfois dĂšs la petite enfance, est en train de transformer...
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