Resumo de MOOCs e a Educação Aberta Mundo Afora

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MOOCs e a Educação Aberta Mundo Afora resumo de livro
Será que os MOOCs revolucionaram a educação, como alguns afirmam? Ainda não, porém esta é uma possibilidade.

Avaliação

8 Geral

8 Importância

8 Inovação

8 Estilo

Recomendação

Este compêndio de 29 ensaios sobre os MOOCs (Massive Open Online Courses) é útil e esclarecedor, porém devido à natureza da sua elaboração, nem sempre flui sem problemas: alguns capítulos são muito interessantes; outros, sólidos, mas menos atrativos. Como cada acadêmico escreveu seu próprio capítulo, o leitor obtém muitos insights independentes, mas alguns temas se repetem. Parte dos autores participaram de experiências educacionais inovadoras e continuam a revolucionar o ensino superior. Como resultado, a getAbstract acredita que esta coleção oferece informações essenciais para estudantes, educadores, gestores educacionais, e qualquer pessoa interessada em educação, mudança social ou cibercultura.

Neste resumo, você vai aprender:

  • O que são MOOCs e como eles se relacionam à educação aberta
  • Como os MOOCs poderiam revolucionar o ensino superior
  • Por que alguns educadores preferem alternativas como os DOCCs (Distributed Open Collaborative Courses)
 

Resumo

MOOC – Curso Online Aberto e Massivo
Em seus primeiros anos, os MOOCs (Massive Open Online Courses) tiveram uma campanha publicitária maciça e causaram alguma decepção posterior. Gestores de startups voltadas à educação acreditavam que os MOOCs iriam revolucionar o ensino superior...
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Sobre os autores

Curtis J. Bonk é professor de tecnologia de sistemas de ensino na Universidade de Indiana. Mimi M. Lee é professora associada de currículo e aprendizagem na Universidade de Houston. Thomas C. Reeves é professor emérito de aprendizagem, design e tecnologia na Universidade da Georgia. Thomas H. Reynolds é formador de professores na National University da Califórnia.


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