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Les technologies d’apprentissage
Livre

Les technologies d’apprentissage

Guide complet à destination des professionnels de l’apprentissage

Kogan Page, 2023 Mehr

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Classement éditorial

9

Caractéristiques

  • Complet
  • Analytique
  • Visionnaire

Commentaires

Les technologies sont souvent Ă©tudiĂ©es sous un angle scientifique. Pour Donald Clark, il est temps d’élargir le champ d’étude des technologies et de les traiter comme une discipline. L’auteur retrace la façon dont l’innovation dans les technologies d’apprentissage a radicalement façonnĂ© et influencĂ© la trajectoire de l’évolution de l’humanitĂ©. Il emmĂšne le lecteur dans un voyage s’étendant sur des millĂ©naires. DĂ©couvrez combien la curiositĂ© humaine alimente les technologies d’apprentissage, bouleverse les institutions d’enseignement, les salles de classe et la vie de tous les jours.

Résumé

Il est temps de repenser l’étude des technologies, d’explorer leur impact sur l’histoire et la culture de l’humanitĂ©.

Dans son acception la plus large, le mot technologie fait rĂ©fĂ©rence Ă  quelque chose qui est « trouvĂ© ou fabriquĂ© », distinct du corps humain, utilisĂ© dans un but cognitif et capable de modifier l’état d’objets, d’organismes, voire de nous-mĂȘme. L’étude de la technologie est importante dans la mesure oĂč elle incarne les rĂ©alisations culturelles de l’humanitĂ© et oĂč elle peut potentiellement amĂ©liorer les capacitĂ©s humaines sur un plan psychologique et physique.

Il faut porter une attention toute particuliĂšre aux technologies utilisĂ©es pour apprendre et enseigner. L’humanitĂ© a utilisĂ© des technologies d’apprentissage, comme la peinture rupestre, depuis la prĂ©histoire. Le dĂ©veloppement de l’écriture en MĂ©sopotamie et en Égypte a constituĂ© un premier jalon technologique, rendant l’apprentissage possible. Les technologies d’apprentissage partagent ces 10 caractĂ©ristiques :

  1. Elles ont une signification culturelle.
  2. Elles déclenchent une croissance exponentielle.
  3. Elles sont évolutives.
  4. Elles résultent de la combinaison...

À propos de l’auteur

Donald Clark a Ă©crit Artificial Intelligence for Learning et Learning Experience Design. Il est le fondateur et le PDG de WildFire Learning et il est Ă©galement membre fondateur de la sociĂ©tĂ© de production multimĂ©dia Epic Group.


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