Les technologies d’apprentissage
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Les technologies d’apprentissage

Guide complet à destination des professionnels de l’apprentissage

Donald Clark
Kogan Page, 2023
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Classement éditorial

9

Caractéristiques

  • Complet
  • Analytique
  • Visionnaire

Commentaires

Les technologies sont souvent étudiées sous un angle scientifique. Pour Donald Clark, il est temps d’élargir le champ d’étude des technologies et de les traiter comme une discipline. L’auteur retrace la façon dont l’innovation dans les technologies d’apprentissage a radicalement façonné et influencé la trajectoire de l’évolution de l’humanité. Il emmène le lecteur dans un voyage s’étendant sur des millénaires. Découvrez combien la curiosité humaine alimente les technologies d’apprentissage, bouleverse les institutions d’enseignement, les salles de classe et la vie de tous les jours.

Résumé

Il est temps de repenser l’étude des technologies, d’explorer leur impact sur l’histoire et la culture de l’humanité.

Dans son acception la plus large, le mot technologie fait référence à quelque chose qui est « trouvé ou fabriqué », distinct du corps humain, utilisé dans un but cognitif et capable de modifier l’état d’objets, d’organismes, voire de nous-même. L’étude de la technologie est importante dans la mesure où elle incarne les réalisations culturelles de l’humanité et où elle peut potentiellement améliorer les capacités humaines sur un plan psychologique et physique.

Il faut porter une attention toute particulière aux technologies utilisées pour apprendre et enseigner. L’humanité a utilisé des technologies d’apprentissage, comme la peinture rupestre, depuis la préhistoire. Le développement de l’écriture en Mésopotamie et en Égypte a constitué un premier jalon technologique, rendant l’apprentissage possible. Les technologies d’apprentissage partagent ces 10 caractéristiques :

  1. Elles ont une signification culturelle.
  2. Elles déclenchent une croissance exponentielle.
  3. Elles sont évolutives.
  4. Elles résultent de la combinaison...

À propos de l’auteur

Donald Clark a écrit Artificial Intelligence for Learning et Learning Experience Design. Il est le fondateur et le PDG de WildFire Learning et il est également membre fondateur de la société de production multimédia Epic Group.

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