摘要 培训的革命

建立网络学习课堂的九条法则

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培训的革命摘要
如你正在计划建立并组织一个虚拟的网络课堂,从这里可以得到所有指导,包括如何在网络课堂开展教学。因此,各位同学,请你们集中注意力听讲。

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7 总体评价

7 实用性

8 创新性

7 可读性

评论

马修•默多克(Matthew Murdoch)和特雷恩•穆勒(Treion Muller)是世界首屈一指的企业培训公司FranklinCovey的网络学习高级主管,FranklinCovey公司的客户包括许多《财富》500强企业。他们这本杰出并且具有权威性的著作,能清楚地表明他们二位是这方面的专家,完全能够指导企业管理者组织和开展企业网上的学习活动,包括如何规划、建立和管理网络的虚拟课堂。正如两位作者一贯秉持的“保持简短”的理念,本书内容也简明扼要。这本书每一章节都以互动练习作为结尾,这也反映出了作者对于虚拟学习的态度。益得书摘愿将这本对虚拟的网络学习如何开展,给予详实、通俗且有趣解释的管理书籍,推荐给企业首席学习官以及企业中负责教育和培训的专业人士。

通过这篇浓缩书,您将了解

  • 什么是“培训的革命”
  • 如何规划、组织和开展网络学习
  • 如何利用这九条法则管理虚拟的网络学习
 

内容摘要

新的(虚拟)现实
虚拟的网络课堂是“全新学习方式的现实写照”,是未来无可限量的企业培训发展模式。设想一下这种情况:在同一时间内,当某个日本少年正用他的移动设备自学一门新课程时,某个身处澳大利亚的企业家也正在一个同业社交网络里搜索对自己有用的建议,而某个丹麦的博客作者却可能正在与其他用户共同分享同一数据。这种通过互联网、电脑和移动设备获取信息并学习知识的巨大需求,反映了一个虚拟性的“学习大爆炸”:各类知识和信息瞬间汹涌而来,对知识的体验和反馈也即时产生,未来是不可估量的。

由于技术的迅猛发展,传统的学习模式已经“爆裂”成数以亿计分散的“学习碎片...
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关于作者

马修•默多克(Matthew Murdoch),担任国际培训公司FranklinCovey网络学习业务的全球主管,特雷恩•穆勒(Treion Muller),担任该公司的首席网上学习设计师。


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