摘要 沉浸式学习

设计真实的实践情境

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沉浸式学习摘要
寓教于乐:在虚拟环境下学习关键性的职场技能。

评价

7 总体评价

7 实用性

8 创新性

6 可读性

评论

企业的培训制度常常无法真正提高业绩。教育工作者科瑞恩•奥布瑞舍•帕加诺是博客“同步学习”的博主,她认为其原因是企业放弃了一对一的学徒制模式——该模式注重实践和反馈。今天,纯粹的学徒制培训已不切实际,但您能通过虚拟的沉浸式学习环境重现它的最优特性。帕加诺将详细描述电脑游戏、模拟仿真和其他虚拟世界的设计过程。本书是初学者的指南,会展现大量生活中的实例,而不讨论技术上的细节。益得书摘把这本精彩的入门读物推荐给人力资源经理、培训专员、游戏设计师和潜在的投资者。

通过这篇浓缩书,您将了解

  • 为什么常规培训项目往往缺乏提高业绩所需的最关键步骤
  • 沉浸式学习项目如何提升员工的技能与表现
  • 怎样设计(或购买)并实现一种沉浸式学习项目
 

内容摘要

学徒制的优势
企业培训经常遗漏学习中的一个关键步骤——实践。在教室里或在电脑上接受的训练总聚焦于传递多少信息,其背后的理论是“告诉员工应该怎样做,他们就会照着做”。但要表现出色,您不仅得要知道做什么,还得要知道怎么做。“怎么做”只能在实践中获得。传统的学徒制模式恰恰就注重实践,强调“怎么做”。学徒看师傅施展技艺,然后在实践中模仿师傅,而师傅则在一旁提出即时的反馈意见。纯粹的学徒制在今天已不现实。比如说,销售培训生无法在潜在客户身上“实践”一番。高级业务专员即使陪同新手销售员拜访顾客,也必须等到访问结束才能提供反馈意见。

为了培训大量员工...
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关于作者

科瑞恩•奥布瑞舍•帕加诺(Koreen Olbrish Pagano)是演说家和机构顾问,她与别人合作创办了弗莱雷特许学校,曾在哈里斯堡大学任教,是博客“同步学习”的博主。


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