Онлайн-обучение на новом уровне

Модернизируйте традиционный подход к учебному дизайну, включив в него LX-дизайн – проектирование образовательного опыта.

Даже если у вас большой опыт преподавания в аудитории, работа онлайн-тренером требует дополнительных навыков. Вы должны уверенно управлять взаимодействием людей в онлайн-среде, справляться с многозадачностью и логистикой, профессионально вести себя перед камерой. Вам нужны технические навыки, умение устранять неисправности и хорошая реакция. Также важна способность вовлекать в работу и поддерживать концентрацию удаленных слушателей. Совершенствуя эти навыки и приобретая новые, вы сможете лучше соответствовать потребностям современной гибридной рабочей среды.

Выстраивайте свой учебный план на основе традиционных целей обучения, но сформулируйте их так, чтобы было предельно ясно, какую пользу учебный курс принесет сотрудникам. Увидев план, они должны подумать: “Да, я хочу этому научиться”.

В виртуальный учебный процесс включите все элементы модели четырех аспектов образовательного опыта. Познавательный аспект – это информация; эмоциональный аспект – мотивация участников; социальный аспект – общение как между ведущим занятия и участниками, так и внутри группы; поведенческий аспект – применение знаний на практике. Соотношение этих четырех составляющих может варьироваться в зависимости от целей обучения, вида контента, характеристик участников, а также технических инструментов, доступных в вашей цифровой учебной среде. В совокупности эти четыре элемента делают процесс обучения увлекательным, содержательным и результативным.