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学习平台摘要
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评级

8 总体评价

8 实用性

9 创新性

6 可读性

导读荐语

网络技术中自适应系统的发明者史蒂文•弗林,在本书中重点探讨了“系统思维应用软件”如何能够改善机构化学习方式,并帮助解决企业知识管理这一难题。他阐释了企业如何能在信息技术系统中建立一个所谓的“学习层”,即网络学习平台,用来培训员工、提高生产力、改善业绩。尽管书中内容偶尔晦涩难懂、有时陈述迂回曲折,益得书摘仍把弗林的这本书籍推荐给那些希望最大限度挖掘“企业自适应学习”潜力的管理者。作者的论证滴水不漏,坚信网络学习平台是一种鼓励企业开展机构化教育、管理企业知识和经验、充分利用信息技术优势的方式。本书对那些关注技术与商务的未来主义人士来说也是妙趣横生。作者清楚地表示,学习平台的无限潜力恰好验证了亚瑟•克拉克爵士(Sir Arthur Clarke)的观点,即“任何足够先进的技术都能媲美魔术。”

读完此浓缩书,你将习得

  • 什么是“学习平台”;
  • 它是如何运作的;
  • 它能为学习型企业带来哪些好处。
 

关于作者

史蒂文•弗林(Steven D. Flinn),曾经担任荷兰皇家壳牌集团(Royal Dutch Shell) 信息技术总监,是研发公司ManyWorlds, Inc的创始人并担任CEO。他也撰写有关音乐题材以及进化论与信息理论之关系等题材的书籍。

 

浓缩书

“学习网络”
某家重要的商务和信息技术(IT)咨询公司参与了一笔价值2亿美元/年的合同竞标,招标人是一家位列福布斯财富榜( Fortune)前20的企业。事实上,该咨询公司与这家企业在此之前并无联系,而另外两家竞标公司在这方面却有先天优势,所以前者竞标成功的机会很渺茫。不过这家咨询公司具备一个独一无二的强项,即拥有在线学习网络系统,一个可根据用户的集体行为持续改善系统操作的、具有自适应性能的学习系统。招标人立刻意识到,这一专业的网络学习系统所呈现的是一种能优化企业智力资本、提供灵活而个性化员工培训的新方式。这种学习方法的好处非比寻常、切实可信,令招标人颇为欣赏...

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    Angeline . 7 个月 前
    “信息技术……归根到底,指的是如何管理系统中内嵌的智力资本”。学习平台的构建,说到底,考验的是企业高管和培训负责人把脉和开药的能力。

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