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杰出之道

立足优势的领导力培养模式

约翰·H·曾格, 约瑟夫·R·福克曼, 小罗伯特·H·舍温以及芭芭拉·A· 斯蒂尔

McGraw-Hill, 2012

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导读荐语

假如你曾听到某人称赞一位管理者是一个天生的领导者，你可能会问，是否真有什么所谓的天生领导者。在领导力培训顾问约翰·H·曾格、约瑟夫·R·福克曼、小罗伯特·H·舍温和芭芭拉·A·斯蒂尔看来，事实并非如此。他们所作的广泛研究囊括27000位管理者的数据。他们，也就是本书作者们，得出的结论是，大约32%的领导能力来自于基因，而另外68%有赖于其他因素，比如可以培养发展领导所需的技能。作者解释了他们的研究如何证实立足优势的领导力培养方式所具有的优点，并说明了此途径如何起效，以及它在为你的组织培养发展领导力方面能有何作为。尽管这份报告各处内容有重复之处，但它丰富翔实，为读者提供了实用、富有说服力的专业意见和信息。getAbstract将他们的指导意见推荐给所有想要成为杰出领导的个人及想要培养卓越领导的组织。

浓缩书

你是一位“杰出领导”吗？

杰出领导者对一个组织的成功而言，绝对必不可少，但杰出领导者的构成因素是什么？这一类型的领导拥有三至五项容易确认的、突出的领导力优势。不幸的是，一个致命缺陷——妨碍领导者效力的负面行为——会削弱本来很优秀的管理者。因此，在开始自我改善之前，领导者必须消除那些对他们的整体效力具有毁灭性影响的缺陷。

解决致命缺陷的步骤虽艰难但是有效：承认并理解这一缺陷，制定一个可衡量的转变计划，对被你伤害的每个人说对不起，并请求他们的原谅，请求协助，当你成功时给自己一个奖励。处理完致命缺陷后，专注于你最大的优势，并努力加强它们。即使你并不拥有一个特定的、突出的优势领域，那么建立起某一项独特优势，你也会成为一个更有效的领导者。那些缺乏领导力优势，但是通过努力在某一个领域变得卓越的人，在领导力优秀程度方面通常从后三分之一提升至前三分之一。

重优势而非劣势

直至近年，人们还普遍认为，领导力培训项目应专注于消除劣势而非努力加强优势。然而，专注于劣势并不会让人成为杰出的领导者，那仅仅使他们成为勉强合格的领导者。所有组织都拥有马马虎虎的领导者，这些资质普通的领导们每样事情做得都还可以，但是并没有哪样事情做得真正很好。普通的领导只会带出普通的团队，平常的领导只能造就平常的组织。

关于作者

约翰·H·曾格（John H·Zenger）和约瑟夫·R·福克曼（Joseph R·Folkman）著有《鼓舞人心的领导者》和《卓越领导者》。他们共同创建了曾格-福克曼公司。小罗伯特·H·舍温（Robert H·Sherwin Jr.）任该公司首席运营官。芭芭拉·A· 斯蒂尔（Barbara A·Steel）是主管领导效力的资深副总裁。

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