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导读荐语
欧洲企业学习论坛创立者罗兰德·戴瑟尔，针对学习的各个方面提出了既有见地又有意义的观点，因此成就了这本既有趣又实用的好书。他对“传统”学习开展的一些抨击，似乎是他在树立假想对手，目的就是为了将其打败，但他的动机其实十分明确。例如，他批评课堂学习与在现实世界中的学习是完全不同的——因为前者无须忧虑道德因素或是行动限制——目的完全是为了说明，应该将课堂学习当作实战演习。他对各个学习层面（如“政治”或“社会”学习）不同特点的区分，如他所说，同样地发人深思，但在实践中却可能不具有太大意义，除这一点不足之外，罗兰德·戴瑟尔提出的多数观点都还是令人耳目一新的。他以对学习理论，尤其是企业环境中的学习，进行逐级讲解开始，进一步到展开对十家企业案例研究的讨论。每个案例都各不相同，以此证明企业学习的模式可以相互借鉴，但也不可掉以轻心。读者一定会在这些案例研究中受到启示和可能学习的模式。getAbstract向希望大力倡导企业学习的企业经理们、培训人员、人力资源管理人员和其他管理者郑重推荐戴瑟尔的著作。
浓缩书
关于作者
罗兰德·戴瑟尔（Roland Deiser）是欧洲企业学习论坛的创始人兼执行总裁，同时是南加利福尼亚大学安南博格学院（the University of Southern California’s Annenberg School）的高级研究员。
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