Diseño para todos los alumnos

Las prácticas de diseño universal hacen que los productos y experiencias de aprendizaje sean más accesibles para todos.

Los diseñadores de contenidos están ampliando la gama de usuarios que pueden acceder a los productos y servicios de aprendizaje, y se esfuerzan por garantizar que las personas con discapacidad tengan las mismas oportunidades de consumir información que las personas sin discapacidad. La accesibilidad puede implicar una variedad de problemas físicos, como el daltonismo o la discapacidad visual. En algunos casos, la discapacidad es temporal: por ejemplo, un usuario se está recuperando de una fractura en la muñeca y no puede utilizar el ratón. El diseño accesible abarca una variedad de adaptaciones, que van desde subtítulos para personas con dificultades auditivas hasta opciones multilingües para usuarios que no hablan inglés.

Adopta los principios del diseño universal para garantizar que los productos y experiencias de aprendizaje sean accesibles para todos:

• Uso equitativo – Personas con diferentes capacidades pueden utilizar el diseño.
• Flexibilidad de uso – El dise...