Die Zukunft des betrieblichen Lernens

Die Treiber der Bildung sind Bildungspolitik, Demografie, Wirtschaft, Gesellschaft und Technologie.

Das Lernen verändert sich. Doch bevor wir uns mit der Zukunft des Lernens beschäftigen, müssen wir dessen Vergangenheit verstehen. Die wurde von folgenden Treibern bestimmt:

• Bildungspolitik. Die deutsche Bildungsreform von 1970 hatte unter anderem zum Ziel, ein allgemeines Recht auf Bildung und ein demokratisch-durchlässiges Bildungssystem zu etablieren. Daneben ging es darum, die Abstimmung zwischen Bildungsinstitutionen und Arbeitsmarkt zu verbessern sowie die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen zu fördern. In der Folge stiegen die Abiturientenzahlen sprunghaft an. Gleichzeitig taten sich Menschen ohne Schulabschluss jedoch immer schwerer bei der Jobsuche. Überhaupt wurden die Ziele weitgehend verfehlt.
• Demografie. Die deutsche Bevölkerung altert rapide. Aus demografischen Gründen, aber auch als Folge verschiedener Rentenreformen, verlängert sich die Lebensarbeitszeit seit Anfang der 1990er-Jahre stetig. Damit nehmen auch immer mehr ältere Mitarbeiter an Weiterbildungsmaßnahmen teil.