انضم إلى getAbstract للوصول إلى الملخص!

生成型人工智能实战教学

انضم إلى getAbstract للوصول إلى الملخص!

生成型人工智能实战教学

生成型人工智能改变商业与社会的超百种惊人方式

Wiley,

15 دقيقة قراءة
8 الوجبات السريعة
النص متاح

ماذا يوجد بالداخل؟

生成型人工智能(GenAI)正在深刻改变人类的生活和工作方式。未来学家伯纳德·马尔(Bernard Marr)向我们解释了这有哪些好处和风险,并建议人类为此做好准备。


评级

8

关键特征

  • 解析性
  • 开眼界
  • 引人入胜

导读荐语

随着生成型人工智能(GenAI)在各个领域的应用越来越普及,它有可能大幅改变人类日常生活的体验。但未来学家伯纳德·马尔(Bernard Marr)警告说,尽管生成型人工智能能够为公司带来竞争优势,但也可能在社会层面和组织层面带来意想不到的危害。他认为,生成型人工智能将对多个行业造成颠覆性影响,特别是医疗、软件开发等行业。通过对这些领域的洞察,马尔将加深你对生成型人工智能潜在风险和好处的认识。生成型人工智能将带我们去怎样的未来?马尔就此提出了多种可能,其中既有令人担忧的反乌托邦,也有充满希望的前景。他呼吁人们应当积极利用这种技术,采取负责任的态度,确保其推动社会正向发展。马尔强调社会需要文化层面的转变,以更加开放和包容的心态接纳这一技术,利用它激发创新,促进各方合作。

浓缩书

生成型人工智能飞速进步,对我们的工作和生活产生深远且巨大的影响。

机器能够展现类人智能的想法可以追溯到1950年。当时英国计算机科学家、数学家和逻辑学家艾伦·图灵(Alan Turing)提出了著名的图灵测试,衡量机器是否具备类人智能。图灵提出,只有当人类无法轻易分辨出机器和人类的区别时,机器才算具备智能。在1970年代和1980年代,尽管当时已经有人尝试创建所谓的专家系统,即模拟专家决策的程序,但这些系统只能依赖预设的规则和编程进行判断,无法根据新的数据或环境情况来自我学习。1990年代,互联网爆炸性增长带动了许多相关技术的飞速发展,特别是在数据预测分析和数据挖掘领域。伴随着2000年代初期大数据的爆发和2010年代深度学习的引入,此前的积累为今天的生成型人工智能模型奠定了基础。

如今,生成型人工智能展现出强大的创造力。这得益于神经网络的发展,尤其是生成模型。这些模型实现了人类曾经认为机器无法做到的事情,突破了机器创造的边界。像谷歌的对话应用语言模型(LaMDA)和 ChatGPT 这样的模型,使得生成型人工智能可以进行高度复杂的对话,足以证明机器通过了图灵测试。生成型人工智能对社会各个层面产生了深远的影响。它不仅改变了医疗为代表的传统行业的运作模式,还影响了人际关系和人与世界的互动方式。正因此,人类必须准备好应对人工智能带来的变革,解决技术带来的潜在风险,充分利用其价值。

关于作者

未来学家伯纳德·马尔(Bernard Marr)是多本畅销书的作者,包括《生成型人工智能实战教学》(Artificial Intelligence in Practice)、《实践中的科技趋势》(Tech Trends in Practice)和《未来技能》(Future Skills)。他还是政府和企业的战略顾问。


恭喜你又学完了一篇干货!复述、评论及做笔记是对知识最大的致敬↓

猜你喜欢

相关技能

اكتشف حالات استخدام الذكاء الاصطناعي، حدد التطبيقا
ريادة الأعمال
القيادة
استفد من الذكاء الاصطناعي في التسويق، حدد فرص تطبي
الإدارة
التسويق
فهم الذكاء الاصطناعي، شرح المفاهيم الأساسية للذكاء
مهارات مكان العمل
استفد من الذكاء الاصطناعي في الإدارة، وادمج أدوات
فهم مخاطر الذكاء الاصطناعي، تحديد عوامل خطر الذكاء
استفد من الذكاء الاصطناعي في مهامك اليومية، دمج أد
قياس تأثير الذكاء الاصطناعي على الأعمال، تقييم تأث
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على الأعمال والاقتصاد،
نظم للذكاء الاصطناعي، أنشئ هياكل تنظيمية تركز على
قيادة تحول الذكاء الاصطناعي، تنفيذ تحول الذكاء الا
تحول الذكاء الاصطناعي، تنفيذ تحسينات العمليات المد
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على العمل، تقييم تأثير
اكتشف حالات استخدام الذكاء الاصطناعي في الخدمات ال
استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي
استفد من الذكاء الاصطناعي في القيادة، دمج رؤى الذك
إقامة حوكمة الذكاء الاصطناعي، تحديد سياسات حوكمة ا
استخدم الذكاء الاصطناعي لتوليد محتوى تسويقي، نفذ أ
استخدم الذكاء الاصطناعي لإنشاء الصور والفيديوهات،
استخدم الذكاء الاصطناعي في البرمجة وتصحيح الأخطاء،
استخدم الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي كقائد، وتجاوز
إرشاد الفرق خلال انتقال الذكاء الاصطناعي، تسهيل تك
فهم الذكاء الاصطناعي التوليدي، تحديد فرص الذكاء ال
قم بقيادة اعتماد الذكاء الاصطناعي في الفرق، وشجع ع
فهم الأثر الأخلاقي للذكاء الاصطناعي، التنقل في الا
استخدم الذكاء الاصطناعي لتوليد الأفكار، brainstorm
استفد من الذكاء الاصطناعي في تطوير المنتجات، حدد أ
استخدم الذكاء الاصطناعي في النمذجة الأولية، نفذ ال