Libro

La facilitación en acción

Cómo encontrar su auténtico estilo de entrenamiento

Carrie Addington, Darryl Wyles, Jared Douglas y Nikki O’Keeffe

ATD (Association for Talent Development), 2022

Comprar el libro

Leer, escuchar o debatir

Amazon Kindle Debatir

1×

تسجيل الدخول للاستماع إلى ملخص الصوت.

Clasificación editorial

في getAbstract، نقوم بتلخيص الكتب* التي تساعد الناس على فهم العالم وجعله أفضل. أي شيء نختاره لمكتبتنا يجب أن يتفوق في أحد هذين المعيارين الأساسيين:

تنويري – ستتعلم أشياء ستثري وتحسن قراراتك.

مفيد – ستحصل على نصائح عملية ستساعدك على التحسن في ما تفعله.

نقوم بتقييم كل محتوى على مقياس من 1-10 فيما يتعلق بهذين المعيارين الأساسيين. يساعدك تقييمنا في ترتيب العناوين في قائمة قراءتك من الجيد (5) إلى الرائع (10). الكتب التي نقيمها بأقل من 5 لن يتم تلخيصها. إليك ما تعنيه التقييمات:

10 – رائع. كتاب مفيد و/أو تنويري، بالإضافة إلى تلبية أعلى المعايير في جميع الجوانب ذات الصلة، يبرز حتى بين الأفضل. غالبًا ما يكون كلاسيكيًا فوريًا وضروريًا للجميع.
9 – ممتاز. كتاب مفيد و/أو تنويري يتميز بتوازن كبير، وله العديد من النقاط القوية ولا توجد عيوب تستحق الذكر.
8 – جيد جدًا. كتاب مفيد و/أو تنويري يحتوي على عدد كبير من الصفات البارزة دون التفوق في جميع الجوانب، مثل تقديم أحدث الاكتشافات في مجال موضوعي ويكتبه خبير مشهور ولكنه يفتقر قليلاً إلى الأسلوب.
7 – جيد. كتاب مفيد و/أو تنويري يجمع بين قوتين أو أكثر من النقاط القوية الملحوظة، مثل احتوائه على أفكار جديدة بشكل غير معتاد وتقديمها بطريقة جذابة.
6 – ملحوظ. كتاب مفيد و/أو تنويري يبرز في جانب واحد على الأقل، مثل كونه منظمًا بشكل جيد بشكل خاص.
5 – جيد. كتاب مفيد و/أو تنويري، على الرغم من عيوبه الواضحة. على سبيل المثال، قد يقدم نصائح جيدة في بعض المجالات بينما يكون متكررًا أو غير ملحوظ في أخرى.

*getAbstract يلخص أكثر بكثير من الكتب. نحن ننظر إلى كل نوع من المحتوى الذي قد يهم جمهورنا: الكتب، ولكن أيضًا المقالات، والتقارير، ومقاطع الفيديو، والبودكاست. ما نقوله هنا عن الكتب ينطبق على جميع الصيغ التي نغطيها.

Cualidades

Aplicable
Bien estructurado
Ejemplos concretos

بينما يخبرك التقييم بمدى جودة الكتاب وفقًا لمعيارين أساسيين لدينا، فإنه لا يقول شيئًا عن ميزاته المحددة. لذلك، نستخدم مجموعة من 20 صفة لتوصيف كل كتاب بناءً على نقاط قوته:

قابل للتطبيق – ستحصل على نصائح يمكن تطبيقها مباشرة في مكان العمل أو في المواقف اليومية.
تحليلي – ستفهم الآليات الداخلية للموضوع.
خلفية – ستحصل على معرفة سياقية كإطار للعمل أو التحليل المستنير.
جريء – ستجد حججًا قد تخالف الآراء السائدة.
شامل – ستجد كل جانب من جوانب الموضوع مغطى.
أمثلة ملموسة – ستحصل على نصائح عملية موضحة بأمثلة من تطبيقات واقعية أو حكايات.
جدلي – ستواجه آراء مثيرة للجدل بشدة.
بليغ – ستستمتع بنص مكتوب أو مقدم ببراعة.
جذاب – ستقرأ أو تشاهد هذا حتى النهاية.
مفتوح للعين – ستُعرض عليك رؤى مفاجئة للغاية.
للمبتدئين – ستجد هذا مقدمة جيدة إذا كنت متعلمًا بقليل من الخبرة أو المعرفة السابقة.
للخبراء – ستحصل على المعرفة/التعليمات المتقدمة التي تحتاجها كخبير.
موضوع ساخن – ستجد نفسك في وسط قضية مثيرة للجدل بشدة.
مبتكر – يمكنك توقع بعض الأفكار والرؤى الجديدة حقًا حول المنتجات أو الاتجاهات الجديدة.
رؤية من الداخل – ستحظى بامتياز التعلم من شخص يعرف موضوعه بشكل كامل.
ملهم – سترغب في تطبيق ما قرأته فورًا.
نظرة عامة – ستحصل على معالجة شاملة للموضوع، تذكر جميع جوانبه الرئيسية.
علمي – ستحصل على حقائق وأرقام مستندة إلى بحث علمي.
رؤيوي – ستحصل على لمحة عن المستقبل وما قد يعنيه لك.
منظم جيدًا – ستجد هذا منظمًا بشكل خاص لدعم استقباله أو تطبيقه.

Reseña

¿Quiere ser un facilitador más eficaz? En esta guía práctica, los autores Carrie Addington, Darryl Wyles, Jared Douglas y Nikki O’Keeffe ofrecen una variedad de ideas y ejemplos que le ayudarán a potenciar sus habilidades de facilitación. Hacen hincapié en crear “conexiones significativas” a través de preguntas poderosas y en sintonizar con las necesidades de los alumnos. Los autores también ofrecen consejos prácticos sobre cómo preparar el entorno de aprendizaje, dominar el contenido, proporcionar y solicitar retroalimentación, adaptar los estilos de facilitación a las distintas modalidades, fomentar la participación activa y promover la inclusividad.

Resumen

Involucre activamente a sus alumnos.

Las personas que aspiran a convertirse en formadores deben buscar oportunidades para entrenarse en nuevas áreas, ampliando así sus límites y su experiencia.

Observe a los facilitadores experimentados para conocer mejor los diferentes estilos y técnicas. Revise la literatura sobre facilitación para reunir nuevas ideas y perspectivas. Autoevalúe sus habilidades de facilitación para comprender sus puntos fuertes y sus oportunidades de crecimiento.

Fomente las capacidades de los alumnos formulando preguntas que hagan hincapié en lo que necesitan para tener éxito, en lugar de las tareas que han completado. Por ejemplo, en lugar de preguntarles si han terminado una tarea específica, pregunte qué recursos o apoyo ayudarían a lograr un mayor éxito en el área.

Dar un giro receptivo o adaptativo en el entorno de aprendizaje implica modificar su enfoque didáctico o su contenido en función de la información recibida en tiempo real o de las reacciones observables de los alumnos. Por ejemplo, si un facilitador observa que los participantes parecen confundidos o desinteresados durante un tema complejo...

Sobre los autores

Carrie Addington es directora de experiencia de aprendizaje en AT&T. Jared Douglas es facilitador interno de ATD. Nikki O’Keefe es directora de programas de desarrollo de facilitadores en AT&T. Darryl Wyles es facilitador de ATD.

La facilitación en acción

Cómo encontrar su auténtico estilo de entrenamiento

Leer, escuchar o debatir

Clasificación editorial

Cualidades

Reseña

Resumen

Involucre activamente a sus alumnos.

Sobre los autores

Mis destacados

Comentarios sobre este resumen

Más sobre esto

Los clientes que leyeron este resumen también leyeron

Todo lo que siempre quiso saber sobre capacitación

El arte y la ciencia de la capacitación

La genialidad a través del diseño

Instructores de excelencia

El tao de la formación

¡No más tomadores de pedidos de A+D!

Skills Relacionados