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Sea un mejor maestro
Libro

Sea un mejor maestro

Cómo acelerar el aprendizaje y transformar vidas

Berrett-Koehler, 2014 Mehr

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Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Aplicable

Reseña

Un grupo de investigadores estudió a maestros con altas calificaciones para descubrir cómo diferían sus métodos de aquellos colegas menos exitosos; recogieron sus reflexiones, formularon teorías e identificaron las mejores prácticas. Robert E. Quinn, Katherine Heynoski, Mike Thomas y Gretchen M. Spreitzer comparten las historias de siete educadores extraordinarios y explican el Marco de Conexión, que perfila los aspectos medulares de una enseñanza fructífera. Los autores se centran en áreas generales como apoderamiento, transformación, aprendizaje colectivo y expectativas. getAbstract recomienda este enfoque educativo e inspirador a todo educador y a líderes empresariales e instructores, quienes hallarán abundantes consejos prácticos.

Ideas fundamentales

  • La perspectiva directiva en la educación es un proceso de una sola vía que controlan los maestros a medida que imparten el conocimiento a sus estudiantes.
  • La perspectiva cocreativa ofrece un aprendizaje colaborativo de dos vías.
  • Los maestros efectivos dividen los conceptos difíciles en segmentos más pequeños, mediante un proceso de diferenciación, y muestran cómo consolidar el todo a través de la integración.

Sobre los autores

Robert E. Quinn es cofundador del Centro de Organizaciones Positivas y lo dirige junto con Gretchen M. Spreitzer, quien enseña en la Escuela de Negocios de la Universidad de Michigan. Katherine Haynoski es especialista sénior en la organización Battelle for Kids, en donde Mike Thomas funge como director sénior de innovación.


Comentarios sobre este resumen o Diskussion beginnen

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    W. T. hace 6 años
    Es cierto: un salón de clases en estado de aprendizaje colectivo y aprendizaje efectivo, realmente es mágico.
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    O. G. hace 10 años
    Empoderamiento e inspiración: grandes cualidades para potenciar si eres maestro o líder empresarial. :)

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