浓缩精编版 导师指南

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导师指南摘要
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评级

8 总体评价

9 实用性

7 创新性

8 可读性


导读荐语

在这份修订了于2000年发表的原书的第二版中,洛伊斯·J·扎卡里向我们呈现了一份关于导师指导的全方位指南。她探索了导师制度的进化过程,以及其基本原则上和成人教育的吻合之处。指南中,她叙述了导师和其学徒应如何更好地认知自己,以及这种认知又是如何帮助导师指导学员的。她为导师和学徒提供了案例分析和角色扮演练习,以帮助导师和学徒更好地做准备。从自身属性而言,导师指导本质也是一种成人教育,带有很大的挑战性。扎卡里认为导师应该关注学徒本身特性,以最大限度提升学习过程。getAbstract向以下人群推荐这份指南,相信她的深入见解能够提供很大帮助。

  • 人力专家
  • 导师们和“学徒们”
  • 以及任何对导师指导感兴趣的读者

get新技能

  • 导师指导的过程是如何进化至今的;
  • 如何成为一名更好的导师;
  • 师徒双方如何共同完成指导过程。
 

关于作者

洛伊斯·J·扎卡里(Lois J. Zachary)是领导力发展服务LLC咨询公司的董事长。她也著有畅销书《创造导师文化》以及《学员指南》。

 

浓缩书

导师指导的可能结果
师徒关系的走向会有不同的结果。兰迪的公司让他来指导新员工帕特。帕特希望给经理兰迪留下一个好印象,所以他们的关系在初始期是很好的。后来,兰迪变得非常忙,也很难抽出时间指导帕特。最终,他们的关系变成了纯形式上的关系。他们没有时间讨论,帕特对这个导师的安排也很不满意。

卡门和乔斯林的师徒关系就有另外的走向。乔斯林也想给领导留下好印象。她主动接近经理卡门,并且主动询问卡门能否做她的导师。卡门开始从头指导乔斯林,帮助乔斯林找到自己的事业目标。他们制定指导方针来帮助维持这份可贵的师徒关系。并且他们会定期评估效果,以及时检验这份师徒关系对于乔斯林实现目标是否起到帮助...

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