Alicia Escribano y Ángela del Valle
El aprendizaje basado en problemas
Una propuesta metodológica en Educación Superior
NARCEA Ediciones, 2018
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El aprendizaje basado en problemas promueve la autorregulación, la colaboración y la incorporación de valores que van más allá de los meros logros cognitivos.
Reseña
Tan importante es lo que se aprende como el proceso mediante el que se aprende. El aprendizaje basado en problemas (ABP) ha sido aplicado desde la década de 1960 en distintas facultades y universidades de Europa, con interesantes resultados. En este libro, las investigadoras Alicia Escribano y Ángela del Valle coordinan una compilación de artículos académicos que dan detalles teóricos y prácticos sobre la incorporación a la educación superior de este método. Esta estimulante obra explica cómo el ABP ha intervenido en los cambios de paradigma para desarrollar aprendizajes colaborativos con estudiantes autorregulados y profesores que se convierten en guías y facilitadores. Esta será una lectura interesante para aquellas personas interesadas en una mirada progresista sobre la educación.
Resumen
Sobre las autoras
Alicia Escribano es doctora en Ciencias de la Educación y catedrática de la Universidad de Castilla-La Mancha. Ángela del Valle es profesora e investigadora de la Universidad Complutense de Madrid.
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