Alfredo Prieto Martín
Flipped Learning
Aplicar el modelo de aprendizaje inverso
NARCEA Ediciones, 2017
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El aprendizaje inverso (flipped learning) desafía las formas tradicionales de enseñanza, los roles del profesorado y las capacidades de los estudiantes.
Reseña
La masificación de las nuevas tecnologías y el reto de motivar el interés de los estudiantes plantea nóveles desafíos metodológicos para la docencia a nivel de secundaria, bachillerato y universidad. Este es el escenario que ha dado lugar al aprendizaje inverso (flipped learning), una propuesta que nació en las aulas de Colorado, Estados Unidos, que cambia la enseñanza unidireccional por una multidireccional. En esta obra, a través de diversos métodos, técnicas y ejercicios, Alfredo Prieto, experto en innovación docente, ofrece una guía para revolucionar las prácticas de enseñanza en concordancia con el mundo actual.
Resumen
Sobre el autor
Alfredo Prieto Martín es profesor de inmunología de la Universidad de Alcalá de Henares. En 2014, esta casa de estudios le otorgó el Premio a la Innovación Docente por sus méritos en el desarrollo de nuevas alternativas pedagógicas. Es coordinador del Grupo Magistrales Anónimos.
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