Resumen de El arte y la ciencia de la capacitación

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Rating

8

Cualidades

  • Aplicable
  • Bien estructurado
  • Para principiantes

Reseña

La experta en capacitación y desarrollo Elaine Biech reúne sus 30 años de experiencia diseñando, impartiendo y evaluando programas de aprendizaje en un detallado manual sobre capacitación efectiva en el lugar de trabajo. Biech cubre lo esencial de la teoría del aprendizaje de adultos y los marcos modernos para el diseño de programas de aprendizaje, e incluso incluye consejos sobre qué refrigerios servir en los talleres. Biech hace hincapié en su consejo y tema central para asegurar que aquellos que son nuevos en la dirección del aprendizaje y la facilitación puedan crear y enseñar programas de formación de primera clase.

Sobre la autora

Elaine Biech es presidenta y directora gerente de Ebb Associates, una empresa de desarrollo organizativo. Biech diseña programas de capacitación a medida para gerentes y líderes, así como para otros coaches y consultores. Ha publicado más de 75 libros.

 

Resumen

Familiarícese con las principales teorías y procesos de aprendizaje de adultos.

Una excelente facilitación requiere entender la ciencia del aprendizaje de adultos, mientras se practica el arte de adaptar capacitación a su audiencia. Siga los cinco pasos del desarrollo de la capacitación: 1) Analice el problema para determinar si la capacitación es adecuada; 2) diseñe el programa determinando, documentando y compartiendo sus objetivos de aprendizaje; 3) desarrolle su contenido considerando el contenido disponible gratuito o de bajo costo, antes de crear el material original; 4) implemente la capacitación, y 5) evalúe su éxito en comparación con sus objetivos, para realizar ajustar y mejorar.

Elabore su programa usando la taxonomía de Bloom, que define el dominio que los alumnos tienen sobre el material que usted enseñará, en seis niveles:

  1. Conocimiento simple – La habilidad de memorizar hechos.
  2. Comprensión – La capacidad de explicar el material o la habilidad aprendida.
  3. Aplicación – La capacidad de utilizar el aprendizaje en el trabajo...

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