Resumen de Usar datos para construir mejores escuelas

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Reseña

Andreas Schleicher, creador del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), explica que el tamaño del presupuesto para la educación de una nación es menos importante que la manera en que esta invierte el presupuesto. El análisis de 74 sistemas escolares realizado por el PISA revela que cualquier Estado, rico o pobre, puede mejorar su sistema de enseñanza. getAbstract considera que esta conferencia enriquecerá los puntos de vista sobre pedagogía de los educadores y los encargados de elaborar políticas públicas.

En este resumen usted aprenderá

  • Cómo el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos evalúa los sistemas educativos internacionales;
  • Cómo las naciones pueden utilizar los resultados de esa evaluación para mejorar su enseñanza y
  • Qué prácticas comparten los sistemas educativos de alto rendimiento.
 

Acerca del orador

Andreas Schleicher dirige el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

 

Resumen

La clasificación de los sistemas educativos de las naciones con base en la proporción de sus ciudadanos graduados no ofrece una evaluación adecuada del rendimiento académico. El PISA ofrece un método alternativo de evaluación. Este compara 74 sistemas educativos al poner a prueba la habilidad que tienen los alumnos de 15 años de aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones novedosas.

PISA también mide la equidad...


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