Rejoignez getAbstract pour lire le résumé !

Concevoir l’apprentissage de compétences en ligne

Rejoignez getAbstract pour lire le résumé !

Concevoir l’apprentissage de compĂ©tences en ligne

Mind the Skills Gap,

5 minutes de lecture
3 points Ă  retenir
Audio et texte

Aperçu

Concevez des solutions de formation concluantes grĂące Ă  des environnements d’entraĂźnement qui favorisent l’introspection et la rĂ©silience.


Classement Ă©ditorial

7

Caractéristiques

  • Pratique
  • Exemples concrets
  • Captivant

Commentaires

Comment perfectionner ses compĂ©tences professionnelles ? Dans cet Ă©pisode du podcast Mind the Skills Gap, l’animatrice Stella Collins Ă©change avec Georgie Cooke, experte en Formation et DĂ©veloppement, sur la distinction entre connaissances et compĂ©tences. Toutes deux expliquent pourquoi l’acquisition de compĂ©tences nĂ©cessite un entraĂźnement rĂ©gulier, intentionnel et rĂ©alisĂ© dans le bon environnement. Leurs idĂ©es s’appliquent tant au niveau individuel qu’à l’échelle de l’entreprise, et parleront Ă  ceux qui s’investissent dans leur dĂ©veloppement professionnel ou qui cherchent Ă  amĂ©liorer les solutions de formation de leur organisation.

Résumé

L’acquisition de connaissances diffĂšre du dĂ©veloppement de compĂ©tences.

Les consultants en Formation et DĂ©veloppement (F&D) comme Georgie Cooke aident les entreprises dans les domaines de l’acquisition de compĂ©tences et du dĂ©veloppement professionnel. Georgie Cooke a ainsi remarquĂ© que bon nombre de ses clients avaient tendance Ă  se focaliser sur l’acquisition de connaissances – comme crĂ©er et transmettre des contenus pĂ©dagogiques â€“ plutĂŽt que de compĂ©tences. Ils considĂšrent en effet que si l’on possĂšde les connaissances, les compĂ©tences pour les mettre en Ɠuvre viendront d’elles-mĂȘmes. Pourtant, dĂ©velopper des compĂ©tences exige de la pratique et du temps.

Si vous demandez Ă  quelqu’un quelles compĂ©tences il a dĂ©veloppĂ©es par lui-mĂȘme, comme la capacitĂ© Ă  jouer d’un instrument, il vous rĂ©pondra que la maĂźtrise n’est pas venue en regardant une vidĂ©o ou en suivant un cours en ligne, mais en s’entraĂźnant. Il en est de mĂȘme pour les compĂ©tences professionnelles.

Concevoir des programmes pour le dĂ©veloppement de compĂ©tences nĂ©cessite des efforts soutenus. Les consultants en F&D ne doivent pas se contenter de crĂ©er une solution numĂ©rique ; ils...

À propos du podcast

Georgie Cooke est directrice et consultante en expĂ©rience d’apprentissage chez Lima Delta, une agence de conception pĂ©dagogique basĂ©e au Royaume-Uni. Stella Collins a co-fondĂ© Stellar Labs, oĂč elle dirige la formation.


Commenter ce résumé