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Comment nous apprenons

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Comment nous apprenons

Concevoir des enseignements et des formations qui fonctionnent pour améliorer la performance

Kogan Page,

15 minutes de lecture
9 points à retenir
Texte disponible

Aperçu

En échec, les systèmes d’apprentissage de l’école et de l’entreprise doivent concevoir des enseignements qui répondent aux priorités des apprenants.

Classement éditorial

8

Caractéristiques

  • Controversé
  • Révélateur
  • Visionnaire

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À propos de l’auteur

Nick Shackleton-Jones est DRH et directeur des Talents et de la Formation chez Deloitte, Royaume-Uni. Par le passé, il a travaillé pour le PA Consulting Group, pour BP, Siemens et la BBC.