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L’état d’esprit d’apprentissage

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L’état d’esprit d’apprentissage

Unir compétences humaines et technologies pour prospérer

Kogan Page,

15 mins. de lectura
9 ideas fundamentales
Audio y Texto

¿De qué se trata?

Le dirigeant « concepteur d’apprentissage » mène la collaboration entre l’IA et l’humain au sein d’une culture de l’apprentissage constant et de l’innovation sans limites.


Classement éditorial

8

Caractéristiques

  • Innovant
  • Audacieux
  • Stimulant

Commentaires

Adopter un « état d’esprit d’apprentissage », c’est-à-dire être ouvert à l’apprentissage continu et à l’adaptabilité, est essentiel pour les individus, les entreprises et les gouvernements insiste la consultante Katja Schipperheijn. L’auteur évacue le mythe de la baisse de notre capacité à apprendre et insiste sur l’importance d’un état d’esprit de croissance tout au long de la vie. Pour elle, les entreprises doivent devenir des « écosystèmes d’apprentissage » où des dirigeants visionnaires, les « concepteurs d’apprentissage », unissent des compétences humaines aux avancées de l’intelligence artificielle.

Résumé

Adoptez un état d’esprit d’apprentissage et de croissance pour tirer parti des nouvelles technologies.

L’intelligence artificielle (IA) défie la capacité d’adaptation des personnes, des entreprises et des gouvernements. Adoptez un état d’esprit d’apprentissage et croyez en votre capacité à tout apprendre pour transformer les défis en opportunités d’apprentissage.

L’apprentissage couvre les influences personnelles, culturelles, sociales et expérientielles, ce qui signifie qu’un environnement défavorable peut étouffer votre désir d’apprendre. S’entourer d’influences encourageantes et positives atténue les émotions négatives qui gênent l’apprentissage. Des émotions comme la curiosité et la joie améliorent la capacité de concentration et de mémorisation, alors que le stress et l’anxiété nuisent à l’apprentissage, aussi cherchez à gérer vos émotions pour tirer le meilleur parti de votre potentiel d’apprentissage.

Faites la différence entre la formation – qui suit un programme structuré et limité dans le temps – et l’apprentissage : une aventure exploratoire nourrie par la curiosité. L’apprentissage inconscient, par la reconnaissance de modèles et l’...

À propos de l’auteur

Katja Schipperheijn est une auteure, conférencière et consultante reconnue à l’international.


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