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工作的头脑
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工作的头脑

在知识经济中达至成功

ATD, 2017 更多详情

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评级

7

关键特征

  • 结构清晰
  • 实例
  • 入门知识

导读荐语

演讲者兼教练大卫·格瑞布和史蒂芬·吉尔简要地阐释了,为何组织机构必须适应越来愈快、越来越具破坏性的商业环境,以及如何通过现代管理和学习实践来达至这一目标。作者总结了全球经济演变过程中的发展之路:从早期重视体力劳动,到今天的知识经济。他们的解决方案,比如摆脱控制欲和掌握管理技术,是我们熟知的常识,但对新人非常有用。当描述现代组织机构必须选择的学习性文化时,格瑞布和吉尔所做的工作异常出色,这些内容包括以下几点:技术导向、自我管理、互联网、社交、结果导向,以及量化分析。

浓缩书

组织机构应通过不断革新其管理信念和实践方式,以适应普遍出现的变化

数千年来,重视体力劳动甚于思维优势的工作主宰了全球经济。因此,“管理双手”也成为了一门科学——管理科学。大约在1980年,经济发生了变化。工作者对于头脑的需要胜于双手。制造业经济先是转向了服务经济,然后又转向了信息经济。时至今日,工作者和组织机构们在知识经济中竞争。个人和集体的思维力量,是任何公司最大的资产和能力。然而,大多数组织机构,仍在使用20世纪的命令-控制的管理方式。着重于管理双手,而非头脑(思维)。此外,开设MBA课程的学校仍专注于传统的管理实践。但是,那些专注于双手的公司往往在快节奏,不断变化和相互联系的世界中失败。而少数人——那些有管理头脑的人,正在世界各地蓬勃发展,他们将学习视为战略规划的重中之重。

培训应在你需要时进行,并应当伴随着工作流程一起进行

没有组织可以在工作环境中的学习情况(实践与温故)没有改善的前提下,进行有效的培训,因为单纯的培训不起作用。但是,大多数公司仍将大部分学习预算用于正式培训。而这些正式的,由教师辅导的培训往往失败了...

关于作者

演讲者兼教练大卫·格瑞布(David Grebow)和史蒂芬·吉尔(Stephen J. Gill)供职于不同的机构,专注于讨论现代工作场所的学习。


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