Π—Π°Ρ€Π΅Π³ΠΈΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π° getAbstract, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ доступ ΠΊ этому ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠΌΡƒ излоТСнию.

Echter Change braucht das Spiel

Π—Π°Ρ€Π΅Π³ΠΈΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π° getAbstract, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ доступ ΠΊ этому ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠΌΡƒ излоТСнию.

Echter Change braucht das Spiel

Changement!,

5 ΠΌΠΈΠ½ Π½Π° Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅
3 основных ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ
Аудио ΠΈ тСкст

Π§Ρ‚ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€ΠΈ?

Wie man VerΓ€nderungen spielerischΒ und darum nachhaltigΒ umsetzt.


Bewertung der Redaktion

8

QualitΓ€ten

  • Innovativ
  • Überblick
  • Inspirierend

Rezension

Spielen und Lernen sind keine GegensΓ€tze – im Gegenteil. Spielerisches Lernen macht nicht nur Spaß, sondern ist auch erstaunlich wirkungsvoll. Vorbei sind die Zeiten eindimensionaler, rein kognitiver Wissensvermittlung. Neue Lernprozesse sprechen nicht mehr nur den Intellekt an, sondern enthalten auch soziale und emotionale Komponenten. Das ist besonders fΓΌr VerΓ€nderungsprojekte interessant. Ein aufschlussreicher Artikel, der das Potenzial spielerischen Lernens prΓ€zise analysiert und konkrete EinsatzmΓΆglichkeiten aufzeigt.

Zusammenfassung

Spielen ist ein elementarer Teil der menschlichen Kultur und die Urform des Lernens.

FΓΌr Kinder ist Spielen essenziell. Im Spiel erkunden sie die Welt und lernen sich selbst kennen. Dabei probieren sie stΓ€ndig Neues aus und entwickeln Fantasie und KreativitΓ€t. FΓΌr Erwachsene ist Spielen hΓΆchstens eine FreizeitbeschΓ€ftigung. Sie vergessen, dass jede kulturelle Errungenschaft in einem spielerischen Vorgang grΓΌndet.

Nutzen Sie das Potenzial spielerischen Lernens fΓΌr VerΓ€nderungsprojekte.

Spielen birgt auch für Unternehmen ein großes Potenzial, vor allem bei Transformationsprozessen. Diese scheitern oft daran, dass die Mitarbeiter Schwierigkeiten haben, neue Verhaltensmuster zu erlernen und dauerhaft umzusetzen. Ein spielerischer Zugang kann hier Abhilfe schaffen. Im Spiel geschieht Lernen fast automatisch, weil Spielen zugleich die kognitive, soziale, emotionale und kârperliche...

Über die Autoren

Petra Pflugfelder ist Learning-Experience-Designerin bei HRpepper Management Consultants. Tom Lilge ist GeschΓ€ftsfΓΌhrer von Homo Ludens sowie MitgrΓΌnder des gamelab.berlin. Maria Frick ist Beraterin bie HRpepper.


Kommentar abgeben

  • Avatar