Développer vraiment son leadership : Engagement, don, reconnaissance

les clés pour faire la différence

Éditions Vuibert, 2019

15 minutes de lecture

6 points à retenir

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Favoriser le don et l’engagement de tous pour instaurer un leadership authentique et équilibré.

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Classement éditorial

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Caractéristiques

Connaissance du contexte
Exemples concrets
Éloquent

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Commentaires

Le don de soi peut-il aider au développement du leadership ? Benjamin Pavageau, docteur en sciences de gestion et chercheur, répond par l’affirmative et explique en quoi l’apprentissage du ‘leadership donateur’ obéit à un cercle vertueux et dynamique. Pour lui, le leader s’engage en faveur d’un but commun et manifeste cet engagement par des actes de dons dirigés vers ses collaborateurs et son entreprise. Ces dons favorisent en retour l’engagement de ceux-ci, tout en instaurant un climat de confiance et de gratitude qui conforte le leader dans son identité. Cette ‘circulation perpétuelle’ du don contribue au développement des collaborateurs et à la croissance de l’entreprise. Un livre indispensable pour quiconque souhaite développer sa capacité à devenir un leader donateur, tout en évitant l’écueil de ‘donner trop ou donner mal’.

Résumé

La théorie moderne du ‘leader donateur’ affirme que tout leader doit apprendre à ‘donner’ et à ‘recevoir’. Elle s’articule autour de cinq étapes spécifiques.

Le leadership est ‘un phénomène aux multiples facettes’, qui dépend de la situation ou de la communauté dans laquelle il est appelé à se développer. C’est une ‘technologie de l’influence’, qui a connu une évolution historique importante depuis son apparition au début du XX^e siècle à nos jours. Les théories du leadership se sont développées selon la chronologie suivante :

La théorie des traits (1900 à 1940) : influencée par Max Weber et Lewis Terman, cette théorie prétend démontrer que les leaders possèdent des caractéristiques de personnalité différentes de celles des non-leaders, et qu’ils seraient dotés de dons exceptionnels leur permettant de réaliser des choses remarquables.
Les théories des styles de leadership (1950 à 1970) : ces principes mettent l’accent sur le comportement des leaders, qui s’articulera autours des tâches (l’aspect gestionnaire) ou des relations (l’aspect...

À propos de l’auteur

Benjamin Pavageau est docteur en sciences de gestion et diplômé d’un master en éthique des affaires, en économie et communication. Conférencier et auteur d’articles de recherche, il est actuellement directeur de l’Executive Education de l’Ircom (Angers-Lyon) et de la chaire Leadership et don, en partenariat avec le cabinet de coaching Turningpoint et l’IFGE emlyon business school.