Únete a getAbstract para acceder al resumen.

Фасилитация обучения в действии

Únete a getAbstract para acceder al resumen.

Фасилитация обучения в действии

Как найти свой стиль обучения

ATD (Association for Talent Development),

15 mins. de lectura
9 ideas fundamentales
Texto disponible

¿De qué se trata?

Улучшите свои навыки фасилитатора обучения, правильно задавая вопросы, поощряя обратную связь и создавая инклюзивную среду.


Рейтинг редакции

8

Характеристики

  • Практические советы
  • Четкая структура
  • Конкретные примеры

Рецензия getAbstract

Хотите эффективнее работать в роли фасилитатора обучения? Авторы этого практического руководства Кэрри Эддингтон, Даррил Уайлс, Джаред Дуглас и Никки О’Киф предлагают множество приемов и примеров, которые помогут вам улучшить навыки фасилитации. Они подчеркивают необходимость создания “осмысленных связей” с помощью хорошо продуманных вопросов и настройки на потребности учащихся. Авторы также дают практические советы по подготовке учебной среды, освоению содержания курса, предоставлению и получению обратной связи, адаптации стилей фасилитации для разных условий и каналов восприятия, поощрению активного участия в обучении и содействию инклюзивности.

Краткое содержание

Активно вовлекайте учащихся в процесс.

Начинающие бизнес-тренеры должны искать возможности для обучения людей в новых для себя областях, расширяя свои границы и получая знания и опыт.

Наблюдайте за опытными фасилитаторами, чтобы получить представление о разных стилях и методах работы. Просматривайте литературу по фасилитации, узнавайте о новых идеях и взглядах. Самостоятельно оценивайте собственные навыки фасилитации, чтобы определить свои сильные стороны и выявить возможности для роста.

Чтобы улучшить навыки учащихся, задавайте вопросы, проясняющие, что им нужно. Такие вопросы помогут им понять, что именно следует освоить для получения успешных результатов. Не заостряйте внимание на том, какие задания они выполнили, а какие нет. Например, вместо того чтобы спрашивать участников, закончили ли они очередное задание, спросите, какие ресурсы и какого рода помощь позволят им достичь лучших результатов в этой области.

Принцип реагирования и адаптации в учебной среде подразумевает, что вы будете изменять свой подход к преподаванию или содержанию курса, получая в реальном времени обратную связь от учащихся или наблюдая их реакции. Предположим, фасилитатор замечает, что во время объяснения сложной темы участники программы проявляют замешательство или не могут сосредоточиться. Фасилитатор должен сделать паузу и задать уточняющие вопросы, привести дополнительные примеры или перейти к интерактивному формату, такому как групповое обсуждение или практическое задание.

Об авторах

Кэрри Эддингтон работает старшим менеджером по обучающему опыту в AT&T. Джаред Дуглас – внутренний фасилитатор в ATD (Ассоциации работников в сфере развития талантов). Никки О’Киф – менеджер программы развития фасилитаторов в AT&T. Даррил Уайлс – фасилитатор ATD.


Комментарии к изложению

Другие книги на эту тему

Связанные навыки

Avanza en tu carrera
Sé emocionalmente inteligente
Sé más adaptable
Carrera
Comunícate eficazmente
Transformación digital
Habilita la organización digital
Fomenta una cultura de innovación
Fomenta la cultura del equipo
Recursos humanos
Innovación
Lidérate a ti mismo
Liderazgo
Gestiona el Aprendizaje y Desarrollo
Domina habilidades interpersonales
Crecimiento personal
Promueve la diversidad, equidad e inclusión
Habilidades blandas
Implementa el coaching ejecutivo
Sé aliado de grupos minoritarios
Implementa programas de capacitación
Promueve la inclusión de género
Ábrete al coaching
Cultiva una mentalidad de crecimiento
Compréndete a ti mismo
Aprovecha el aprendizaje social
Promueve una cultura de aprendizaje
Conviértete en alumno
Construye seguridad psicológica
Cultiva la curiosidad
Desarrolla la autoconciencia
Aprende de la experiencia
Muestra empatía y compasión
Desarrolla a los miembros del equipo
Promueve la inclusión generacional
Promueve la neuroinclusión
Implementa programas de coaching
Mide el impacto de A+D
Conviértete en un aprendiz autodirigido
Crea experiencias de aprendizaje
Coachea personas
Apoya las carreras de tu equipo
Cultiva el aprendizaje continuo
Lidera de forma inclusiva
Adopta un hábito de aprendizaje
Crea sentido de pertenencia
Presenta virtualmente
Comprende el aprendizaje
Sé un Mentor de empleados
Recapacita y capacita a los empleados
Proporciona retroalimentación
Construye una cultura inclusiva
Aprende de la retroalimentación
Comunícate de manera inclusiva